突然间，苏黎对这门课有了兴趣，所以他要认真听完这堂课。
而在周围，学生们则陷入嘈杂的议论中，显然何老师的这个答案，给了他们一个对王的全新认知，一个有些震惊且大部分人不能接受的认知。
于是有一位男生站起来，大声说道：“老师，我不同意你的想法，王拥有着这个世界上最强大的力量，无论如何都不会是普通人。”
何老师脸上再次露出笑容来，他说道：“你有这个权利，之前我就说过，我只是给出一个我认为的答案，这个答案并不需要你们认同。不过，既然你提到王的力量，那我们就从这里深入一下。”
何老师摆摆手示意男生坐下，目光望着教室中朝气蓬勃的青年学生们，问道：“大家都知道，王拥有着强大无比的力量，那么谁知道，这个力量到底是什么？”
“权能，王之权能。”
一名学生马上回答了问题，何老师则说道：“这只是历史赋予的叫法，我想听得是，更本源的问题。”
这下，台下一片安静，这是一个很难回答的问题，在一阵短暂的沉思后，一名女生回答了问题：“达摩克利斯之剑。”
何老师说道：“这是一个很有意思的回答，但遗憾于，王的力量并不非是达摩克利斯之剑，从历史传说中，这确实是当世人们对王最大的错误认知，我们就从这里正式讲起吧。”
“首先，为了容易让大家理解，我们就用大家都知道的知识举个例子。”何老师回身控制平台上轻点一下，又有一面黑板出现内容，是两个字，异能。
“在座各位，想必绝大部分是权外者，所以对异能应该都很了解。”何老师说道，“我们都知道，异能是各种各样的奇异能力，而这种奇异能力的来源，是我们脑中的自我主观认知，即期望的真实自我。这就是说，异能的根本，是期望的真实在我，那些奇异的能力，则是期望的真实自我在这个世界上表现出来的现象，更是你我所拥有异能的象征。”
能考上王立学院的学生，都是各校天才，脑子转的飞快，何老师说出这么一大段若有所指的引言，绝大部分学生便马上明白了那个所指，一名女生马上说道：“老师，你是说，达摩克利斯之剑只是王力量在这个世界的一种表现，更像是一种象征。”
“有一部分是这个意思。”何老师说道，“所以，王的力量，也就是王之权能，其实说得简白点就是一种异能，只不过这种异能是被最大化表现出来。我举个例子说明。”
“比如，你拥有一种异能，是可以控制空气，随着大脑演算能力的不断提升，能控制的范围会越来越大，控制程度也会更加深化，比如最后甚至可以控制这片大陆的所有空气，比如可以将控制单位深化到操控空气中的微分子、原子以及更小的单位。”
何老师笑道：“当然，这只是一种假设，就算是级权外者也不可能做的，但单就理论来说，到达这个程度的异能，强大程度甚至已经超越王之权能。因此，也就可以这样说，王之权能，便是在允许界限内，异能的最大化表现。”
“而这条允许界限，便是本源的规则，源灵设定的规则。”