汤璃一边陪朋友们逛超市，一边去回忆起过去的往事。
他总是这样不自觉地触动到，或是看到无意间的一个东西都能回想起过去的事情。
包括是在电视上，可能10多年前的广告秃然房出来，突然被她看到了，他看着那熟悉的画面，听着那熟悉的广告语，他能够回忆起当初自己是在什么样的环境下去听这个广告的。
甚至有了一种代入感，每听到这个广告，他都能想到自己当初起早贪黑去上学的那段苦逼的日子，现在回头想想觉得又可怕又值得回忆。
那时候的她们上学觉得是一个非常恐怖的事情，甚至想着人为什么要上学呀，为什么要有永远也做不完的作业呀？为什么有一块做不完的试卷呢？
为什么年纪她们不是肆无忌惮的去玩儿，而是要做这些个东西，为什么要学习这些知识呢？
偏偏，有的时候呢，每个班里都有学习好的，不管男生女生，这些个人对于学习好像就是源源不尽的就是特别的有激情。
对于上学他们是永远都特别的喜欢，包括写作业，包括尊严难题，向老师询问或者是学习新的知识。
对于学校学习好的那些个学生们，他们永远都是非常的积极，包括上课回答问题，仿佛他们特别热爱学习似的。
而对于学习中上下等或者是班级里最后几名的那些个学生们，看着他们那嗯，积极举手回答问题的样子就觉得。
“太装了，多少名名不喜欢还要回答问题，太假了……”
那时候他就觉得这帮学生完全就是在自我表现，纯粹的就是在装。
就是在班里获得内个别饶注意力，一种炫耀的那个样子，很是让人讨厌。
可是当他们看着老师留的作业题，分分钟就能解放出答案来。
再看看自己呢，望着作业本望着书本上的题，简直是两眼空空，啥也不知道，也不知道该写啥。
而作业本上的作业又必须要写，因为第2要老师给收上去的去检查，老师是要判作业的。
这个时候他们就觉得苦恼了，视线落在了那些个学习好的人上面。
你去找她们借作业抄，你要知道有的人他们是不愿意将自己辛苦解答出来的，成果分享给他饶。
你好歹的，他都不借给你看，你面上笑呵呵的去求别人，其实心里就在骂他。
“装什么装啊，我不就是做你，见你作业抄一抄嘛，拽什么拽，还真以为自己多厉害似的？”
当人家把作业借给你的时候，你点头还要的对别人一遍好话。
汤璃是一个完全的数学渣数学题，他就没有听懂的那一，可能应用题是他这个数学知识里面最厉害的一个区域了，其他的全都白扯。0
什么三角函数什么嗯嗯嗯，证明题，边儿长相等这个那个的，现在想想脑袋瓜子都疼，完全不懂。