“第1次的化学竞赛，我觉得是比较困难的，但也没有那种惊艳的程度，而且第1次参加我就已经通过了初赛，但是在复赛的时候，因为第一次参加，和参加过几次的人相比准备有些不足，所以就在复赛的时候被淘汰了，也没有参加决赛。”
“第2次的化学竞赛，我觉得难易程度和我第1次参加化学竞赛的时候相比，要稍微简单一点。当然只是简单的一点，也没有那么的容易做出来。”
“因为吸取了上次化学竞赛的教学初赛和复赛我都通过了，最后来到了决赛。决赛之中，因为对手实在是过于强大，我最终也没有进入前几名，也错失了，不或者说是根本就没有机会参加国家队。”
“这就是我参加两次化学竞赛的经历。要是大家还需要其他高三年级参加过好些竞赛的人的经历的话，我在今天晚上可以问一下他们能不能跟我们说，要是可以的话就定在明天的中午或者是下午还是这个地方，我给他们打语音或者是视频，让大家都听听他们的经历和经验。”
“那这样，我先统计一下想听的人数，大家可以不用勉强的举手，根据自己的实际情况来听。”
下面的人左看看右看看，看他自己，也看了别人，最终大部分的同学都举了手。
林笙是没举手的人群中的一个。
为什么林笙没有举手，那是因为她觉得根本没有必要听个三年级的人参加快学竞赛的经历、经验。要想尽快知道参加化学竞赛的经验的话，必须自己首先要参加。经过这一次的经历经验，再下次的竞赛之中才能取得进步，更加的取得胜利。
况且，何阳在初中的时候有参加过化学竞赛的经历经验，在林笙要决定参加竞赛的时候，她就在双休的时候已经向何阳问了一下所有比赛的问题，也问了他所有现在的经历。
所以关于这一点林笙现在不想听其他的人说，倒不如说根本要听的必要。
还不如让他们在周六的时候好好的复习一下，周日化学竞赛要考的内容之类的。虽然在周日的时候在休息室里还可以看一点儿知识，但是在那种紧张的氛围之下看的话不知道能看进去多少。估计进不了多少吧，也就只有一两点左右。
和林笙一样没有举手的人都是高三的学生，也就是和周舒桐同一年级的人。他们参加过两次的化学竞赛，所以里面的细节比别人都清楚。
所以除了高三的学长没有举手之外，除了林笙。高一高二的学弟学妹们都举手了。
在看到林笙没有举手的时候，周舒桐仿佛已经预料到了她不会举手，只是看着她的方向点了头。
在统计完所有要听的人之后，周舒桐拿出手机建了一个微信群，让所有人都加入这个微信群里，等明天的安排，下通知大家什么时候来。
林笙虽然没有举手想听的欲望，但周舒桐把手机放在林笙的面前，她的手机所显示的是这个群的邀请二维码，示意让林笙加一下。
林笙看了一眼她手机上的二维码之后，抬头看了一下她的本人，再看到本人朝着她微笑的时候，林笙拿出自己的手机扫了一下这个二维码加进了群里。