掺乎呢，纯口语，其实还是参与的意思。
但口语再加上那语气，你很难不联想起“滥竽充数”这个成语。
本来，这只是很广泛的、各地区的群体活动，所谓的争夺业5、业4证书啥的，不过是吸引广大爱好者们的噱头。
赵哲说得对，这就是很多老棋友们难得的聚会机会。
但话又说回来，人有脸树有皮，人生在世难免会很在意面子。
小何虽非全胜，可五胜一负成绩已经很好；李铁如的也不错；说起来就是脸上有光。
反过来，老毕这五败一胜，实在是不值一提，说出来当然是很没面子。
再说回到刚才提到的重在参与。
重在参与，输赢不重要，那参与就重要吗？
从小到大，我们参加过很多比赛，我们都听到老师和家长说过“成绩不重要，重在参与”其目的就是希望学生或孩子去参加，他们的初衷是好的，但是却从来没有想过会给孩子和学生带来什么影响。
据传，重在参与的由来是这样的。
第4届奥运会的马拉松比赛开始后，意大利糖果商多兰多·皮特里一直领先，第一个进入了运动场。
但不幸的是他已精疲力竭，神志不清，先是跑错方向，后因疲劳过度，几次摔倒在地，但每次他都挣扎爬起，在离终点最后15米处，他又一次倒下了，再没爬起来。
在两位医生的搀扶下走到了终点。
由于在比赛中借助了他人的力量，皮特里被剥夺了获金牌的资格。
但为了表彰他的进取精神，国际奥委会仍然授予了他与冠军一样的1只金杯。
彼得大主教正是有感于他的拼搏精神而发出了“重在参与”的感慨，，认为与夺取胜利的荣誉相比，顽强进取和拼搏的参与精神更接近于奥林匹克运动的本质。
重在参与其实并不是说只要参与就可以。
但是我们大多数确是将其曲解为只要参与就可以了。
在我国，很多活动和比赛，学生报名的积极性很低（原因在于国家不重视，老师也不重视，家长更是不重视）。
老师为了能够达到要求，就会要求学生积极参与，但是又告知结果不重要，导致的结果就是勉强参加的人，并未将其放在心上，更不用说去付出努力和汗水。
在这个社会，大多数事情都是以结果论英雄。
结果不理想，那么你的所有的一切都是没有意义的！
比如高考，你能说重在参与吗？
失败就可能意味着你从此失去更多的机会。
再比如企业，更是以结果论成败。
如果你输了，可能公司都无法存活，你能说重在参与吗？
在职场，也是如此，只有赢的人才能获得更高的职位，更丰厚的报酬。
就拿一般的比赛来说，如果结果不重要，参加还有什么意义呢？
你会说享受哪个过程，但是一个满脑子充满“重在参与，成绩不重要”的比赛者，你认为他会在这个过程中学会什么？
想来应该是什么都学不会。
在这个残酷的社会，我们需要去鼓励学生和孩子尽最大的努力争取胜利，而不是重在参与！
我们也需要平衡。
经过了努力但是并未取得优异成绩的人，不要因此自暴自弃。