朱载壡有些委屈，咕噥道：“都这样了，还不是一片大坏啊？”
“你懂什么？”
李青白眼道，“有主张便会有质疑，若是没一人反对，那只能说明赵贞吉讲学水平不行，人家压根儿没听进去。监生们反应强烈，恰恰说明赵贞吉触及了核心。”
对赵贞吉的讲学，李青是满意的，非常满意。
因为赵贞吉並非是一味的讲心学，而是以孔孟学说为基础，去阐述心学的主张，亦可称之为，以心学去重塑孔孟学说……
出现这种情况，非赵贞吉之过，恰恰说明孔孟学说已严重扭曲。
当然了，也不能把责任归咎於朱夫子，早在汉时武帝独尊儒术时，儒学就极度扭曲了，亦或说，武帝尊的就是扭曲却有利於己的儒学，人家压根就没想过尊真正的儒术。
再者，朱熹的理论有许多也是很有可取之处的，不能因其错误，否其正確。
可话又说回来，阳明心学中的孔孟，也非完全客观，只是心学却给了儒学另一种方向的註解。
不能说朱熹全然错了，也不能说王阳明全然对了，只是多了一条路，多了一种选择。
如此一来，儒学便不会在狭隘的路上，一直狭隘的走下去，以致于越来越狭隘……
朱载壡当然不明白这些个道理，只是觉得眼下这情况，怕是李青出手，也难以善了了。
见李青仍处之淡然，朱载壡不禁好奇问：“先生觉得赵贞吉能处理？”
“当然能啊！”
李青很自然的说，“他若处理不了，只能说他不懂心学。”
朱载壡乾笑道：“先生未免太高估赵贞吉了，就眼下这情况，我觉著……纵是先生你，也难以解决。”
“你太笨了，笨人是想像不到聪明人的聪明的。”李青说。
朱载壡：
索性也不说话了，一门心思的看热闹，看赵贞吉如何处理……
监生的声討越来越大，情绪越来越激动，也就是一眾大佬都在，否则，矛盾甚至有升级的可能。
台上，
赵贞吉面对如此情况，虽不十分慌乱，却也有些头疼，又见左右大员，一个劲儿的让他认错，更是心情鬱闷。
讲学不顺利，他是有心理准备的，可如此不顺利，还是让他有些束手无策。
“赵巡抚，群情已然汹涌，这时候就別讲学了，还是先低一下头吧。”
“是啊赵巡抚，学子们正在气头上，时下这情况，你纵是有苏秦张仪之才，也无济於事。”
“赵巡抚，这些可都是未经事的学生，书生意气一起，九头牛都拉不回来，如此情况，避一避锋芒不丟人。”
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……
台下嘰嘰喳喳，台上也嘰嘰喳喳，赵贞吉一个头，两个大……
眼瞅著逆反心理已不可挽回，赵贞吉只好说道：“劳请诸位肃清一下秩序，我也好解开误会。”
赵贞吉都这样说了，眾大佬自然不会坐视不理。
推广心学可是朝廷的国策，皇帝的圣旨，要是闹得太难堪，回头京师那边肯定问罪，他们九人自然是难逃其咎。
九人当即离席，下面的国子监祭酒、司业，以及各部侍郎，也起身加入安抚队伍……
足足一刻钟之后，声討声才逐渐平息下来。
不过，朱载壡仍不认为，赵贞吉能平息眾怒。
除非他不再讲心学。
又片刻后，场面彻底安静下来，赵贞吉清了清嗓子，自我检討的喊道：“诸位不明，是我之过，还请诸位给我一个机会，让我解释清楚。可好？”
监生们的气还没消，人群中当即有人喊道：“学生斗胆，大人在讲阳明心学之前，可否先讲一讲理学？观大人之言行，学生斗胆以为，大人对圣人学说理解偏了。”
“说的对，不讲明白，心学不讲也罢。”
“王学既是脱胎於儒学，可大人若连儒学都讲不明白，如何让我等信服？”
……
又是一阵嘈杂。
赵贞吉望著群情激愤的眾监生，心累的同时，也愈发意识到问题比自己想像的还要严重，严重许多……
这个状態下的监生，已然听不进去不同意见，为防事態再一发不可收拾，赵贞吉也只好从善如流。
“可以！”
赵贞吉给出肯定答覆，接著，深吸一口气，开始讲监生们爱听的。
“我们先讲：大学之道，在明明德，在新民，在止於至善。”