“丫头，你确实很聪明，而且，很不像一个明星。”
“明星只是一种工作，”郁雅道，“下班之后，如何怎样，这是生活。”
“你说得对，”欧阳教授很是欣慰，郑重其事地问，“我再问你一遍，你为什么跟我学文物鉴赏？”
“我有一个朋友，她有一把祖传的大刀，很漂亮，我很喜欢，”郁雅完全说的另一件事，“所以，我跟王哥说，我也想有一个”
“拥有一件漂亮又具有玩具，很有意思。”
欧阳教授听了郁雅的话，有些失神。他执教多年，也确实培养出来一些有能力的学生，但是能够真正达到他要求的，真正的在历史学或者文物鉴赏能力上有所成绩的，却只有极少数。
论语有云：“知之者不如好之者，好知者不如乐之者。”
真正研究一向学问，个人的情感认知确实占有很大的影响。
王杰看准了时机，笑呵呵地问：“欧阳教授，您看，郁雅这个学生怎么样？”
欧阳教授点了点头，轻轻抚摸了一下手里的弩，道：“当然，这丫头不错。”
“那就有劳您了，”王杰终于是松了口气，“您放心，我们家郁雅学东西很快的。”
“学的慢也没关系，”欧阳教授眼睛钉在客厅里的攻城十器上似的，不愿意离开，又拉着郁雅，“丫头，你给我讲一下这些东西都是怎么做的，具体一点”
双方终于达成共识，郁雅和欧阳教授在“攻城十器”上有说不完的话。
最后王杰和郁雅两人在这边用了午饭不说，就连晚饭时，欧阳教授也不愿放人。王杰解释说路上不方便，这才作罢。